آیا استفاده از برد هوشمند در آموزش موثر است؟

طی چند سال اخیر بردهای هوشمند محبوبیت زیادی را کسب کرده اند و به نظر می‎رسد که کاربردشان به صورت گسترده‎ای رو به افزایش خواهد بود. کتاب‎هایی نظیر The Interactive Whiteboard Revolution (انقلاب وایت‎بردهای هوشمند) عمق و وسعت تغییری که این ابزار می‎تواند در تمرین کلاسی ایجاد کند را  تصدیق می‎کنند.
برای آنهایی که ممکن است هنوز با این فناوری آشنا نباشند، یک وایت‎برد هوشمند صفحه نمایش بزرگی است که به یک رایانه و یک ویدئو پروژکتور وصل می‎شود. پروژکتور میزکار رایانه را یر روی سطح تخته هوشمند به نمایش می‎گذارد و در آن کاربران، رایانه را با یک مداد، انگشت یا ابزار دیگری کنترل می‎کند. وایت برد هوشمند معمولا بر روی دیوار یا پایه قرار می‎گیرد. لوازم متنوعی از جمله سیستم‎های پاسخگویی دانش‎آموزان به صورت تعاملی همراه آن ها استفاده می‎شود.
با وجود اینکه خیلی از معلمان مشتاقانه وایت‎بردهای تعاملی را قبول کردند، تحقیقات کمی در رابطه با تاثیر آن بر موفقیت دانش‎آموزان در دسترس است. به هر حال در مطالعه‎‌ای که بر روی ۸۵ معلم و ۱۷۰ کلاس درس انجام شد، معلمان از وایت‎بردهای هوشمند برای تدریس چند درس استفاده کردند، آنها سپس همان دروس‎ را بدون استفاده از این فناوری به گروه متفاوتی از دانش‎آموزان آموختند.